Тем временем с Александром Архангельским. Преподавание истории в школе

Наука? Воспитание? Идеология? Может ли школьный курс решать задачу "лепки" исторической нации? Может ли учитель отрешиться от идеологии? Как соотнести решение глобальной задачи – и реальный уровень преподавания?